我希望学校和其他相关机构能够总结经验，改善他们的工作，并克服本条目的曲折而不是简单地撤回的困难，并以“无条件”的词关闭未来学生的大门。当一名少年在广东的广东学院报道通知通知时，据报道，有自闭症患者的少年被鼓励在“没有老师和条件召集自闭症学生”的基础上离开学校。该事件引起了广泛的关注，许多网民对年轻人说话。通过广东省残疾人联合会的干预，少年和另一名被鼓励离开的自闭症学生通过了专业的审查并成功就读了学校。该事件已经解决了很好的解决方案，但入口只是第一步。在未来的学习和成长之路上，自闭症学生将不可避免地发现新的困难。我希望学校和其他同事TED机构可以从本条目的曲折中总结他们的经验，改善他们的工作，并努力克服困难，而不仅仅是撤退，并在说“没有条件”的情况下关闭了未来学生的大门。除了家庭，学校，相关部门和社会所有部门外，自闭症学生还正确地结合了社会，还需要联合学校的努力，相关部门和社会的所有部门。专家们坚持认为，在类似患者中，该入院的青少年非常温和。只要他们得到一些帮助，就可以正确地完成他们的教育。学校学习很愉快，可以帮助孩子们“明星”发展个人能力并获得自给自足。有条件接受此类学生的学校可能会努力为他们创造更具支持性的环境。例如，尝试消除歧视并在校园内营造一种包容性和礼貌的氛围；也由医生或修复专业的人才专业。Tators，并为主题部门设计个人培训计划，例如民用活动，教育，人力资源和社会保障，可以加强合作，为这些学生的研究和工作提供更强大的保证。目前，两名自闭症青少年终于进入学校，这是残疾联邦的干预和协调的结果。 Dahil Sa Ligitadong Mga Kasanayan Sa Komunikasyon，Ang Mga Pasyente ng自闭症Ay Madalas Na May May May Kawalan sa pag -aaral在Trabaho。拥有-Way部门的人将加强和协调协调，这将有助于保护其合法权利和利益。当然，自闭症患者的受过良好教育，工作和生活也可以与对社会的理解，接受和支持分开。每个人共同努力为他们打开更广阔的生活途径。 “人气日”（TH-11版，2025年9月19日） （编辑：Hao Mengjia，Xiong Xu） 分享让许多人E见